Kostenloser Unterrichtsentwurf
Erste Doppelstunde Vibe Coding
In Vorbereitung – wir schicken Ihnen den Entwurf, sobald er fertig ist
Ein Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde, mit dem Ihre Lerngruppe zum ersten Mal mit KI programmiert, und zwar so, dass dabei gelernt wird: beschreiben, prüfen, erklären. Er soll auch ohne Schülerkonten funktionieren. Der Entwurf ist noch in Arbeit: Tragen Sie sich ein, dann schicken wir Ihnen das PDF per E-Mail an Ihre dienstliche Adresse, sobald es fertig ist.
Aufgabe 1
Was das PDF enthalten wird
Verlaufsplan
Vier Phasen mit Zielen, Sozialformen, Material und Hinweisen für den Fall, dass die Technik nicht mitspielt.
Arbeitsblatt
Aufträge für die Lernenden zum Beschreiben, Prüfen und Erklären, mit einer Zusatzaufgabe für schnelle Gruppen.
Erwartungshorizont
Woran Sie gute Prompts, ein sorgfältiges Prüfprotokoll und eine verständliche Code-Erklärung erkennen.
Datenschutz-Checkliste
Fünf Fragen, die Sie vor der Stunde klären sollten. Für Sie als Lehrkraft, nicht als Rechtsberatung.
Aufgabe 2
Der Verlaufsplan in vier Phasen
So ist die Doppelstunde angelegt. Die genaue Ausgestaltung folgt im PDF.
Geplante Inhalte – Entwurf
- Phase 1
Einstieg
Die Lehrkraft würde einen Beispiel-Prompt an die Tafel schreiben. Die Klasse sammelt, was die gewünschte App können soll und woran man erkennt, dass sie richtig arbeitet.
- Phase 2
Bauen
In Paaren würden die Lernenden ein kleines Quiz zu einem Fachthema in eigenen Worten beschreiben und den Code von einer KI erzeugen lassen. Ohne Schülerkonten wäre das als gemeinsame Demonstration am Lehrkraft-Gerät möglich.
- Phase 3
Prüfen
Jede Antwort der App würde gegen das Fachwissen geprüft. Die Lernenden sollen gezielt falsche Eingaben testen, mindestens einen Fehler finden und ihn in eigenen Worten erklären.
- Phase 4
Reflexion
Zum Abschluss wäre ein kurzer Eintrag im Prompt-Tagebuch vorgesehen: Was hat die KI gemacht, was habe ich gemacht, und was würde ich beim nächsten Mal genauer beschreiben?
Aufgabe 3
Für wen der Entwurf gedacht ist
Der Entwurf richtet sich an Lerngruppen ab Klasse 8 bis zur Oberstufe und an berufliche Schulen. Er passt in den Informatikunterricht ebenso wie in den Projektunterricht.
Vorkenntnisse im Programmieren brauchen die Lernenden nicht. Sie als Lehrkraft sollten das gewählte KI-Werkzeug vorher einmal selbst ausprobiert haben.
Aufgabe 4
Vorschau: die Datenschutz-Checkliste
Die Checkliste ersetzt keine Rechtsberatung. Sie hilft Ihnen, die richtigen Fragen zu stellen, und verweist bei Unklarheiten an die Datenschutzbeauftragten Ihrer Schule.
- Ist das Werkzeug für die Altersgruppe zugelassen? Nutzungsbedingungen und Altersgrenzen des Anbieters prüfen.
- Braucht die Stunde Schülerkonten? Wenn nein: als Demonstration oder über einen Zugang von Land oder Schulträger arbeiten.
- Keine personenbezogenen Daten in Prompts: keine Namen, Noten, Fotos oder Angaben zu Gesundheit und Familie.
- Ist der Dienst von Schule oder Schulträger freigegeben? Im Zweifel vorher nachfragen.
- Offene Fragen mit der oder dem schulischen Datenschutzbeauftragten klären, bevor die Lerngruppe startet.
Zusatzaufgabe
Mit dem Kollegium weiterdenken?
Wenn die erste Doppelstunde Fragen aufwirft, die die ganze Schule betreffen, etwa zu Bewertung, Regeln oder Ausstattung, ist ein Pädagogischer Tag oder eine schulinterne Fortbildung der nächste Schritt.
Kontakt
Unterrichtsentwurf erhalten oder Pädagogischen Tag anfragen
Wählen Sie Ihr Anliegen. Der Entwurf „Erste Doppelstunde Vibe Coding“ mit Datenschutz-Checkliste ist in Vorbereitung. Wir schicken ihn Ihnen kostenlos per E-Mail, sobald er fertig ist. Am besten nutzen Sie dafür Ihre dienstliche Adresse. Anfragen zu Pädagogischem Tag, Fortbildung oder Workshop sind unverbindlich, Format und Inhalte stimmen wir gemeinsam ab. Bitte geben Sie keine Daten von Schülerinnen und Schülern an.
- Unterrichtsentwurf: kostenlos, per E-Mail, sobald er fertig ist
- Pädagogischer Tag, Fortbildung, Workshop: unverbindliche Anfrage
- Keine Daten von Schülerinnen und Schülern